YAYASAN NGUDI WALUYO
STIKES NGUDI WALUYO
Alamat Jl. Gedongsongo – Candirejo, Ungaran Kabupaten.
Semarang
Telp. 024-70500058 / 70500058, Fax. 024-76914411
Website: www.nwu.ac.id
Email
: humas@nwu.ac.id
RANCANGAN
PEMBELAJARAN SEMESTER
Program
Studi : DIII
Kebidanan
Nama
Mata Kuliah/Kode Mata Kuliah : ASKEB III (Nifas)
Semester :
Tiga (III)
Nama
Dosen Pengampu :
Retdiasty Eka Kusumawardani, S.Tr., Keb.
Titi Sari Siswoyo Putri, S.Tr., Keb.
Ejawati, Str., Keb.
Capaian
Pembelajaran
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu untuk melaksanakan Asuhan Kebidanan pada masa nifas dengan pendekatan
manajemen kebidanan di konsep-konsep, sikap dan keterampilan dengan pokok
bahasan : Konsep dasar masa nifas, respon orang tua terhadap bayi baru lahir,
proses adaptasi, fisiologi dan psikologi masa nifas, kebutuhan dasar masa
nifas, melaksanakan asuhan kebidanan pada masa nifas melaksanakan kunjungan rumah
pada ibu masa nifas, deteksi dini komplikasi masa dan pendokumentasiannya
dengan tepat.
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
Minggu
Ke
|
Kemampuan akhir yang diharapkan
|
Bahan Kajian
|
Bentuk
Pembelajaran
|
Pengalaman
Belajar
|
Alokasi
Waktu
|
Kriteria
penilaian
|
Bobot
Nilai
|
1
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
memahami konsep dasr ibu masa nifas dan menyusui
|
Konsep dasar
asuhan masa nifas
1. Pengertian
masa nifas
2. Tujuan
masa nifas
3. Peran
dan tanggung jawab bidan dalam asuhan masa nifas
4. Tahapan
masa nifas
Kebijakan progam nasional asuhan masa
nifas
|
·
SGD
·
DL
·
CL
|
Mendiskripsikan konsep dasar asuhan
masa nifas
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu mendiskrisipsikan konsep dasar
asuhan masa nifas
|
5%
|
2
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
memahami perubahan fisiologi dan psikologi masa nifas dan menyusui
|
Fisiologi pada
ibu nifas
1. Sistem
reproduksi
2. Sitem
pencernaan
3. Sistem
perkemihan
4. Sistem
musculuskeletal
5. Sistem
endokrin
6. Sistem
kardiovaskuler
7. Sistem
hematologi
Sistem pernafasan
Perubahan
psikologis masa nifas
1. Taking
In
2. Taking
On
Letting Go
|
·
SGD
·
DL
·
CL
|
Menjelaskan perubahan fisiologi dan
psikologi pada ibu nifas
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu menjelaskan perubahan fisiologi dan
psikologi pada ibu nifas
|
10%
|
3
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
memahami faktor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui serta memahami
respon orang tua terhadap bayi baru lahir
|
Faktor-faktor
yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui :
1. Fisik
2. Psikologis
3. Lingkungan
4. Sosial
5. Budaya
Ekonomi
Respon orang
tua terhadap bayi baru lahir (BBL):
1. Bounding
attachment
2. Respon
ayah dan keluarga
Sibling rivalry
|
·
SGD
·
DL
·
CL
Simulasi
|
Mengidentifikasi factor-faktor yang
mempengaruhi masa nifas serta menjelaskan respon orang tua terhadap bayi baru
lahir
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi masa nifas dan menyusui serta mampu menjelaskan respon orang tua
terhadap bayi baru lahir (BBL)
|
10%
|
4
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu masa nifas dan menyusui
|
Kebutuhan
dasar ibu nifas :
1. Nutrisi
dan cairan
2. Ambulasi
3. Eliminasi
4. Istirahat
5. Personal
hygiene
6. Seksual
Senam nifas
|
·
SGD
·
DL
·
CL
Simulasi
|
Mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu
nifas
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu mengidentifikasi kebutuhan dasar
ibu nifas
|
5%
|
5
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
memahami proses laktasi dan menyusui
|
Proses laktasi
dan Menyusui :
1. Anatomi
dan fisiologi payudara
2. Dukungan
bidan dalam pemberian ASI
3. Manfaat
pemberian ASI
4. Komposisi
gizi dalam ASI
5. Upaya
memperbanyak ASI
6. ASI
Eksklusif
7. Cara
merawat payudara
8. Cara
menyusui yang benar
Masalah dalam pemberian ASI
|
·
SGD
·
DL
·
CL
Simulasi
|
Menjelaskan proses laktasi dan meyusui
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu menjelaskan proses laktasi dan
menyusui
|
15%
|
6
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
memahami penyulit dan komplikasi masa nifas dan menyusui
|
Deteksi dini
komplikasi masa nifas dan penanganannya :
1. Pengertian
deteksi dini komplikasi pada masa nifas
2. Tujuan
deteksi dini komplikasi pada masa nifas
3. Macam-macam
komplikasi yang sering timbul pada masa nifas dan upaya penangannanya
4. Perdarahan
Infeksi masa nifas
|
·
SGD
·
DL
·
CL
Simulasi
|
Melaksanakan deteksi dini komplikasi
masa nifas dan penanganannya
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu melaksanakan deteksi dini
komplikasi masa nifas dan penangannya
|
10%
|
|
|
5. Sakit
kepala, nyeri episgrastik, pengelihatan kabur
6. Pembengkakan
di wajah atau ekstremitas
7. Demam,
muntah, rasa sakit waktu berkemih
8. Perubahan
payudara
9. Kehilangan
nafsu makan dalam waktu yang lama
10. Perubahan
pada ekstremitas
Perubahan psikologis
|
·
SGD
·
DL
·
CL
·
Simulasi
|
|
T = 2 x 50 menit
|
|
15%
|
7
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu
memberikan asuhan pada ibu masa nifas
dan menyusui
|
Asuhan ibu nifas
normal :
1. Pengkajian
fisik dan psikologis
2. Pengkajian
riwayat kesehatan ibu
3. Pemeriksaan
fisik
a) Tanda-tanda
vital
b) Payudara
c) Uterus
d) Kandung
kemih
e) Genetalia
f) Perineum
g) Ekstremitas
bawah
4. Pengkajian
psikologis
Pengkajian pengetahuan ibu tentang
perawatan pada masa nifas
|
·
SGD
·
DL
·
CL
Simulasi
|
Memberikan asuhan ibu normal
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu memberikan asuhan ibu nifas
normal
|
10%
|
|
|
5. Interpretasi
data dignosa/ masalah aktual :
a) Masalah
nyeri
b) Masalah
infeksi
c) Masalah
cemas, perawatan perineum, payudara, ASI eksklusif
d) Masalah
KB, Gizi, tanda bahaya, senam
6. Rumusan
diagnosa/ masalah potensial :
a) Gangguan
perkemihan
b) BAB
c) Hubungan
Seksual
|
·
SGD
·
DL
·
CL
·
Simulasi
|
|
T = 2 x 50 menit
|
|
15%
|
|
|
7. Rencana
asuhan kebidanan
a) Monitoring
tanda-tanda vital
b) Monitoring
involusio
c) Monitoring
perdarahan
d) Nyeri
e) Infeksi
f) Cemas
g) KIE :
-
Perawatan tentang perineum, payudara
-
ASI eksklusif
-
KB, Gizi, tanda bahaya, senam
-
Teknik menyusui bayi
-
Persiapan menjadi orang tua
-
Persiapan pasien pulang
Anticipatory gudance
|
·
SGD
·
DL
·
CL
·
Simulasi
|
|
T = 2 x 50 menit
|
|
10%
|
|
|
8. Pelaksanaan
tindakan mandiri dan kolaborasi asuhan kebidanan
a) Tindakan
mandiri
b) Kolaborasi
c) KIE/
Pendidikan kesehatan
Evaluasi asuhan kebidanan dan tindak
lanjut
|
·
SGD
·
DL
·
CL
Simulasi
|
|
T = 2 x 50 menit
|
|
5%
|
8
|
Pada akhir perkuliahan mahasiswa
|
Dokumentasi asuhan kebidanan pada ibu
nifas dan menyusui
|
·
SGD
DL
|
Melakukan dokumentasi asuhan kebidanan
|
T = 2 x 50 menit
|
Mampu membuat dokumentasi
|
5%
|
\
EVALUASI
Teori
1.
UTS : 10%
2.
UAS : 15%
3.
Presentasi :
5%
Praktikum
1.
Skill Lab (phantoom) :
35%
2.
Studi kasus/manajemen kasus : 30%
Keaktifan :
5%
REFERENSI
Buku Utama
1.
Seller P. (1993) Midwifery Vol I, Juta : South Afrika
2.
V Ruth Bennet Dan Linda, (1999) Myles Textbook for
Midwifery. UK London
3.
Varney, 1997, Varney’s Midwifery
Buku Anjuran
1.
Sweet B.R. (1997), Mayes Midwifery, Bailliere Tindall,
London
2.
Pusdiknakes, WHO JHPIEGO, (2001), Asuhan Kebidanan
pada Ibu Post Partum
3.
WHO, 2001; Panduan Praktis Maternal dan Neonatal
4.
Linda V Walsh, (2001) Midwifery, Saunders Company, NY
5.
Saifudin A.B et al (2000) Buku Acuan Nasional Pelayanan
Kesehatan, Jakarta